연습과제는 단순하면서도 강력한 과제이다. 연습과제에서 교사는 학생들에게 실제적인 학습을 하도록 요구한다. 이는 논술문이나 보고서를 쓰게 할 수도 있으며, 발표를 준비시킬 수도 있고 스프레드쉬트를 채우게 할 수도 있다. 학생들이 그러한 과업을 달성했을 때 그 과제를 선생님에게 제출하기 앞서 자신의 성과에 대한 자기 평가를 해야만 한다. 일단 과제가 제출되고 나면 제출한 내용 자체도 평가의 대상이 된다. 교사는 학생들에게 피드백을 줄 수 있을 뿐만아니라, 좀더 작업을 향상시키도록 요구하거나 심지어는 다시 제출하라고도 할 수 있다. 학생 스스로가 매긴 평가와 함께 제출한 제출물 자체를 평가하여 최종 성적이 결정된다.
연습과제를 실시하기 전에 교사들은 다음과 같은 준비들을 하여야 한다.
규모가 큰 학습에서는 하나 이상의 연습과제의 판을 만드는 것이 도움이 될 것이다. 이런 다른 판들은 연습과제의 다양성을 갖게 해주며 학생들이 연습과제의 다른 과업을 한다는 생각을 갖게 해준다. 이들은 학생들에게 무작위이기는 하지만 공평하게 배치된다. 각 학생들은 단 하나의 연습을 받게 되지만 매번 각 판들은 한 수업에서 거의 동일하게 배치된다. 여러 판들은 동일한 평가 양식이 사용되어야 하므로 너무 차이가 나지 않게 만들어야 한다는 점을 명심해야 한다.
연습과제의 설명과 준비된 평가 양식이 준비되면 과제를 학생들에게 공개한다. 학생들은 작업 혹은 연습과제에 대한 설명을 볼 수 있다. 예제 과제를 마치면 자신들의 작업을 선생님에게 제출하기 전에 작업에 대해 스스로 평가(미리 준비된 평가 양식을 이용)해야만 한다. 평가 양식은 학생들의 "점검표"로 사용될 수 있다. 학생들은 원하기만 한다면 실제 제출하기 전에는 자신의 작업과 평가 모두를 고칠수도 있으며, 아마 그렇게 하도록 부축임을 받을 것이다!
학생이 자신들의 작업을 제출하고 나면, 자평 및 작업 모두 교사가 이용할 수 있게 된다. 교사는 (학생들의 평가를 이용하여) 작업을 평가하고 그들에게 좀 더 나은 작업을 다시 제출하게 할 것인가 말 것인가를 결정하게 된다.
학생들의 작업을 다시 제출하게 하면 좀 더 발전할 수 있겠다 싶으면, 학생들에게 재제출할 수 있는 기회를 부여한다. 이 경우 교사는 학생들이 이미 제출한 과제에 대한 점수와 덧글이 포함되어 있는 평가 양식을 사용하여 다시 평가할 수 있다. 따라서 재 평가는 기존의 평가를 백지화하여 다시 평가한다는 것보다는 학생의 관점에서 작업에 대한 내용을 고친다는 의미로 해석되어야 한다.
과제 마감일이 지나도 학생들은 그들의 작업을 제출하거나 재제출할 수 있다. 그러한 작업은 "늦음" 표식이 붙는다. 이 때 만일 교사가 원한다면 이들을 채점할 수도 있으며 학생들에게 피드백을 줄 수도 있다. 늦게 제출한 작업들어 대한 점수는 유보되며 최종 점수를 계산할 때 쓰이지 않는다. 만일 어떤 이유에서건 교사가 이러한 늦게 낸 작업을 정상적으로 제출한 작업으로 수용하고 싶다면, 교사는 관리 화면에서 해당하는 링크를 클릭함으로서 이 늦음 표식을 지울수 있다. 그러면 해당하는 제출물은 최종 점수 환산에 쓰일 수 있게 된다.
모든 제출물의 채점이 완료되면, 연습과제는 마지막 단계로 이동한다. 이렇게 되면 더 이상의 학생 제출물은 허용되지 않는다. 학생들은 자신들이 제출한 과제에 대한 성적과 함께 최종 점수를 볼 수 있게 된다. 한 학생의 연습과제의 성적은 학생의 "평가에 대한 점수", 학생 평가의 동의를 측정한 값 그리고 교사의 학생 제출물 평가 점수의 합으로 구한다. (스스로 자평한 점수는 쓰이지 않는다.)
만일 교사가 재제출할 수 있도록 허용하게 되면 여러 제출물에서 최종 점수를 산출할 때 어떠한 방법으로 할 것인지를 고려해야만 한다. 이 옵션은 교사로 하여금 최종 점수를 학생의 최고 점수로 할 것인지 아니면 제출된 과제의 평균점으로 할 것인지를 결정하게 한. 이 옵션은 연습과제의 수행 중 어느 때라도 연습과제의 갱신을 통해서 변경시킬 수 있고 이것의 영향은 즉각적으로 성적 채점 화면에 반영된다.
이 최종 단계에서 학생들은 학생 제출물의 "순위표"를 볼 수도 있다. 이것들은 성적순으로 제시되며 제일 우수한 제출물이 제일 상단에 위치한다. 만일 다수의 제출물이 있을 때는 그 중 가장 잘한 작업만 목록에 나타난다.