Za lažje ocenjevanje naj ima vrednotenje vaje smiselno število "Elementov vrednotenja". Vsak element naj pokriva določen vidik vrednotenja. Tipično bo imelo vrednotenje med 5 in 15 elementov za komentarje in ocenjevanje, dejansko število je odvisno od velikosti in kompleksnosti naloge. Posamezna naloga vaje z enim samim elementom je dovoljena in ima podobno strategijo vrednotenja kot standardna naloga Moodle.
Vrsta elementov je odvisna od strategije ocenjevanja nalog.
Ni ocenjeno. Elementi so opisi vidikov naloge. Oseba, ki vrednoti nalogo je pozvana, naj jo komentira iz vsakega izmed teh vidikov. Kot pri vseh strategijah ocenjevanja, obstaja tudi področje za splošne komentarje.
Zbirno ocenjevanje. Elementi imajo naslednje tri možnosti:
LESTVICA elementa vrednotenja. Obstaja vrsta vnaprej določenih lestvic. Te so od preproste lestvice Da / Ne, prek lestvic z večimi točkami, vse do polne lestvice v odstotkih. Vsak element ima svojo lastno lestvico, ki naj bo izbrana tako, da bo ustrezala številu možnih variacij elementa. Vedite, da lestvica NE določa pomembnosti elementa ob izračunu skupne ocene, lestvica z dvema točkama ima enak "vpliv", kot lestvica s 100 točkami, če imajo ustrezni elementi enako utež...
Če so v predmetu nastavljene lestvice po meri, se lahko uporabijo. Ob tem je potrebno vedeti, da je ta vrsta lestvice uporabljena kot lestvica z večimi točkami in se prikažeta samo prvi in zadnji element lestvice. Na primer, če je v predmetu ustvarjena lestvica "Zelo mokro, Mokro, Vlažno, Suho", jo lahko uporabite in bo prikazana kot lestvica s štirimi točkami označenimi z "Zelo mokro" na enem koncu lestvice in "Suho" na drugem.
Ocenjevanje povezanih napak. Elementi bodo običajno opisali določene elemente ali vidike, ki morajo biti prisotni v nalogi. Vrednotenje se izvede na osnovi prisotnosti ali odsotnosti teh elementov ali vidikov. Izvajalec mora nastaviti preglednico ocen, ki poda predlagane ocene za vse prisotne elemente, če eden manjka, dva manjkata itn. Če so določeni elementi bolj pomembni od drugih je lahko tem elementom dana večja utež kot ena. Manj pomembnim elementom je lahko dodeljena utež manjša od ena. Skupno "število napak" je utežena vsota vseh manjkajočih elementov. Oseba, ki vrednoti nalogo, lahko vedno vnese manjše popravke k predlaganim ocenam.
Ocenjevanje kriterijev. Elementi bodo ponujali nabor trditev o "ravni", ki bodo uporabljene za razvrščanje nalog. Trditve so lahko zbirne ali samostojne. Oseba, ki vrednoti nalogo, se mora odločiti, katera trditev najbolj ustreza za posamezno delo. Izvajalec mora povezati vsako trditev kriterija s predlagano oceno. Običajno naj bodo urejene. Oseba, ki vrednoti nalogo, lahko vnese manjše popravke k predlaganim ocenam.
Ocenjevanje rubrik. To je podobno kot ocenjevanje kriterijev, vendar tu obstaja več kot en kriterij. Število kriterijev je podano v parametrih naloge. V okviru vsakega kriterija je lahko do pet trditev "ravni". V posamezni nalogi je lahko število ravni različno od kriterija do kriterija. Ob nastavitvi kriterijev označuje prazna trditev ravni konec trditev ravni. Tako ima lahko določen kriterij dve ravni, drugi tri, vse do pet ravni. Kriteriji so lahko uteženi. Ravni so točkovane 0, 1, 2, vse do 4. Ocena za vrednotenje je utežena vsota teh točk.